2021年6月10日下午，十三屆全國人大常委會第二十九次會議通過了《中華人民共和國海南自由貿易港法》。海南自由貿易港法明确了海南自由貿易港的定位、發展目标和基本原則，從貿易自由便利、投資自由便利、财政稅收制度、生态環境保護、産業發展與人才支撐等方面為海南自由貿易港建設提供了根本性、全局性、長期性的制度保障，标志着海南自由貿易港建設邁出了從“謀篇布局”到“建章立制”的關鍵一步。
2021年7月2日海南省人民政府辦公廳印發的《海南省高新技術産業“十四五”發展規劃》（以下簡稱《規劃》）對外公布。規劃提出“十四五”時期，是海南高質量、高标準建設中國特色自由貿易港的關鍵五年，也是海南高新技術産業凝聚共識、實現跨越發展的戰略機遇期。
《規劃》提出，依托海南生态軟件園、海口複興城互聯網信息産業園、陵水清水灣信息産業園、三亞互聯網信息産業園、海口未來産業園等園區，做優做強物聯網、人工智能、區塊鍊、跨境數字貿易等數字産業鍊。圍繞産業數字化，重點培育電子信息、智能裝備、無人機、智能遊艇等智能制造産業鍊，促進新一代信息技術與現代服務業、高新技術産業、熱帶高效農業的融合，加快“智慧海南”建設。到2025年，數字經濟産業營業收入達到4000億元。
超前布局5G、物聯網、人工智能、工業互聯網、雲計算等新型基礎設施，推動人工智能應用示範，在城市管理、旅遊、醫療、環保、交通等領域探索新一代人工智能、區塊鍊等技術落地應用的路徑和方法，争取在國際互聯網業務開放和信息服務、國際醫療康養和旅遊消費服務、數字孿生驅動的一體化智慧監管和治理模式、離岸創新創業以及數據跨境服務等特色領域綜合能力領跑全國，推動“智慧海南”創新發展。
海南自由貿易港法的出台和海南省高新技術産業“十四五”發展規劃的發布為我校電子信息工程專業的發展帶來了新的機遇。為更好服務海南自由貿易港建設，提升人才培養質量，電子信息工程專業通過人才培養方案内涵建設、精品課程建設、師資隊伍建設、項目課堂教學、反轉課堂、搭建創新實踐平台、學科競賽、實習實訓以及3+1頂崗實習等方法不斷提高學生綜合素養、專業技能、專業知識綜合運用能力以及實際崗位勝任能力。
為夯實專業應用型人才培養目标，專業以教育部“卓越工程師培養計劃”為指導，以“新工科”建設為契機，根據“定‘向’在行業、定‘性’在應用、定‘點’在實踐”的“新型”應用型人才培養觀，堅持“教、學、賽、創”一體化的教學模式，通過加強實驗室建設、優化教學改革、綜合實踐創新創業和校企合作等方式，不斷推進高素質、創新型應用人才的培養。近年來，專業學生在全國大學生電子設計競賽、挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽、全國電子專業人才設計與技能大賽、飛思卡爾杯智能汽車競賽、中國機器人大賽暨RoboCup公開賽、全國水下機器魚大賽等學科比賽中屢獲殊榮。
課程教學質量是應用型人才培養的基礎，專業通過組建課程群、課程設置前沿化和應用化、翻轉課堂、項目化教學、加大過程化考核，改革考核方式、增強教學内容的專業前沿性和崗位适應性、積累數字化的案例和項目等方式不斷提高課堂教學質量。
風勁潮湧，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。理工學院電子信息工程将始終堅持學校“走進校園的目的是為了更好走向社會”的辦學使命，牢牢把握海南自貿港建設的戰略機遇，高标準高質量推進專業建設，全面提升人才培養質量，為海南自由貿易港建設做出新的更大的貢獻。
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