編者按：為推進“産教融合、科教融合”新工科人才培養模式，英国上市公司官网365加強與吉利控股集團等頭部企業産學研用深度合作，成立吉利新能源與智能汽車産業學院，全面提升應用型、創新性複合人才培養質量。通過産教融合平台，我院近五十名學生被選派前往吉利控股集團下屬頭部企業進行為期一年的專業實習，親身參與研發設計、生産制造、實驗測試等方面的真實業務場景，實現教育鍊、人才鍊有機銜接。
我是測控技術與儀器專業2020級學生李小娟，于2023年6月通過了威睿電動汽車技術（甯波）有限公司的選拔，被錄用為“3+1”項目的實習生，實習時間為一年，實習地點為售後服務部，實習崗位為技術支持，主要負責電池包維修手冊的拆卸和安裝部分編輯，通過軟件CATIA，實現每個步驟并截圖2D圖片進行标注，使手冊更詳細明了。根據電池、驅動系統的定義拆分表格，零部件的整理分類，負責标注數模爆炸圖，對BE13-B(VE21) 備件定義拆分添加零件2D圖紙。簡單整理上位機使用手冊初版，翻譯信号的函數，對報文DTC 故障碼和DID 信息進行數據對照整理。
經過培訓和近半年的實習。認真、按時、高效地完成上級交辦的工作。遵循精确、細緻、準确的原則。虛心聽取領導、上級、同事對自己工作的意見和建議，培養溝通技巧，總結經驗教訓，提高工作績效，優質完成工作項目。勇于承擔責任，保持積極心态應對問題和挑戰，提升專業技能。學到了很多關于售後技術的知識和技能、提高了自己的專業技能、動手能力、工作能力和綜合素質，得到成長學會了與團隊合作和溝通，問題解決的能力、我會繼續努力學習和提高自己，為以後的工作做好準備。
通過實習，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業行政管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。在學校我學的是電子商務專業，修過客戶關系管理、企業管理、辦公自動化等課程，這些學校的理論課程在我們這裡都得到了實踐的應用。像如何接聽電話，如何接待客人等都是客戶關系管理學過的知識；人員招聘、培訓、績效考核等是企業管理學過的知識；做excel表格、word文檔文件等式辦公自動化學過的知識。所以說學校所學的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上，而是要看你會不會用，學校學習的是理論，社會用到的是實踐，隻要學會把理論聯系到實踐中去，那在學校學的東西就不會白學。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經曆，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，體驗到社會競争的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，在今後的學習中更加努力地豐富自己的頭腦，為自己以後走向社會打下堅實的基礎。
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