編者按：為推進“産教融合、科教融合”新工科人才培養模式，英国上市公司官网365加強與吉利控股集團等頭部企業産學研用深度合作，成立吉利新能源與智能汽車産業學院，全面提升應用型、創新性複合人才培養質量。通過産教融合平台，我院近五十名學生被選派前往吉利控股集團下屬頭部企業進行為期一年的專業實習，親身參與研發設計、生産制造、實驗測試等方面的真實業務場景，實現教育鍊、人才鍊有機銜接。
我是測控技術與儀器專業2020級學生唐銘宏，于2023年9月通過了吉利汽車研究院的選拔，被錄用為“3+1”項目的實習生，實習時間為一年，實習地點為吉利汽車中央研究院工程開發中心NVH技術開發部，實習崗位為水管理工程師。
水管理工作内容分為三個大類，第一，從接取項目開始，做好後面每個工作節點相應的水管理計劃和項目給予的設計要求；第二，在數據設計過程中，通過專業軟件對數據進行檢查，确認是否滿足水管理标準以及項目要求，如出現問題需與相應工程師對接，共同解決問題；第三，在實車試制後，對試驗車進行各種水管理相關試驗，統計試驗過程中出現的問題，并聯系相關工程師一起處理問題，總結整個開發項目，積累經驗，并處理上市後與水管理相關的售後問題。另外，部門還需負責上市車每周、每月的水管理試驗檢查，出差前往其他基地時，做相應的水管理試驗。我的崗位處于汽車整車開發階段，在數據前期就與相應工程師溝通，盡量減少汽車進水、漏水風險，在數據完善中後期，需根據項目水管理标準，對汽車數據進行數據檢查分析，減少數據分析進水、漏水風險，必要時采用CAE仿真，确保不會漏水，減少試制車試驗時進水風險點，在項目後期保證汽車不會出現進水、漏水現象，并減小水污染、水腐蝕、揚塵等風險，确保客戶不會因為水管理方面的原因産生産品不信任感。
經過近半年的培訓實習，我的收獲很大。9月份時，通過部門内部資料，了解NVH技術開發部及水管理部門，經過水管理安全培訓，學習水管理相關資料；10月份繼續學習水管理相關标準，相關試驗内容及規範，通過專業軟件，對項目車進行數據分析，參與部分項目水管理試驗；11月份除了學習水管理資料以外，輔助師傅進行數據檢查，聯系相應工程師，提出問題并共同解決；12月份做水管理試驗，在實車上提出問題、分析問題、解決問題，其中與工程師一起處理過售後問題，總結問題經驗。總之，在實習過程中，我不僅學會使用Teamcenter Visualization軟件（專業版），初步學會使用CATIA軟件，還對水管理方面的知識有了更深的了解，知道了許多水管理相關标準，對汽車也有自己的框架，能完成許多水管理相關的試驗。
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