編者按：為推進“産教融合、科教融合”新工科人才培養模式，英国上市公司官网365加強與吉利控股集團等頭部企業産學研用深度合作，成立吉利新能源與智能汽車産業學院，全面提升應用型、創新性複合人才培養質量。通過産教融合平台，我院近五十名學生被選派前往吉利控股集團下屬頭部企業進行為期一年的專業實習，親身參與研發設計、生産制造、實驗測試等方面的真實業務場景，實現教育鍊、人才鍊有機銜接。
我是測控技術與儀器專業2020級學生董千躍，于2023年7月通過了吉利汽車研發中心的選拔，被錄用為“3+1”項目的實習生，實習時間為一年，實習地點為智能駕駛中心功能開發部，實習崗位為智能駕駛中心測試工程師，主要負責汽車的功能驗收，測試，主要分為對新版本車機軟件進行評估測量，路試，對部分功能有連線的主體工作進程。通過這次實習，我認識到這個部門在企業中的重要性，它是企業與用戶體驗之間的橋梁，對于企業的發展起到關鍵的推動作用。
通過實際操作，我深刻地體會到了智能駕駛技術的魅力。例如，在模拟城市擁堵路況時，智能駕駛系統能夠通過先進的算法自動識别周圍的車輛與行人，并根據實時交通情況做出合理的駕駛決策。這不僅大大提高了駕駛的安全性，還降低了因人為因素導緻的交通事故發生率。同時，我也看到了這項技術目前面臨的挑戰。例如，如何确保在各種極端情況下系統的穩定運行，以及如何處理涉及到法律與倫理的問題。實習期間，我還負責搭建和維護智能駕駛測試環境，以及進行各種複雜路況的模拟測試。這其中，我遇到了許多意想不到的困難。例如，為了模拟雨天道路濕滑的情況，我需要精确控制環境的濕度與溫度，還要考慮到不同材料的路面對于輪胎的摩擦系數。這些問題考驗着我的細心與耐心，同時也鍛煉了我的問題解決能力。
在實習過程中，我不斷地反思與總結。我發現自己對于技術的熱情并沒有減少，反而更加堅定了我在這個領域深入研究的決心。同時，我也認識到了理論與實踐之間的差距，明白了要想在這個領域取得突破，不僅需要深厚的理論知識，還需要豐富的實踐經驗。
這段實習經曆，我感到無比慶幸能夠有機會接觸到智能駕駛這一前沿領域。這段經曆不僅讓我學到了許多寶貴的知識與技能，還讓我看到了自己的不足與潛力。在未來的日子裡，我将繼續努力，為實現更加安全、高效的智能駕駛貢獻自己的一份力量。
CONTENT END
