編者按：為推進“産教融合、科教融合”新工科人才培養模式，英国上市公司官网365加強與吉利控股集團等頭部企業産學研用深度合作，成立吉利新能源與智能汽車産業學院，全面提升應用型、創新性複合人才培養質量。通過産教融合平台，我院近五十名學生被選派前往吉利控股集團下屬頭部企業進行為期一年的專業實習，親身參與研發設計、生産制造、實驗測試等方面的真實業務場景，實現教育鍊、人才鍊有機銜接。
我是測控技術與儀器專業2020級學生李昊文，于2023年6月通過了威睿電動汽車技術（甯波）有限公司的選拔，被錄用為“3+1”項目的實習生，實習職位為電芯開發部理化測試崗。
我主要從事電芯材料的理化特性測試以及新測試方法開發工作。主要工作内容包括以下幾個方面：測試方案設計，根據項目需求，制定合理的測試方案，選擇合适的測試方法和儀器設備，确保測試過程的科學性和準确性；樣品采集與準備，從實驗對象中采集樣品，進行樣品的預處理、制備和标識，确保樣品的完整性和可靠性；實驗操作，進行物質的物理性質和化學性質測試，如密度測試、熔點測定、化學反應性測試等，嚴格按照操作規程進行實驗操作，保證實驗數據的準确性和可靠性；數據分析與處理，對實驗結果進行數據分析和處理，使用統計分析工具進行數據處理，撰寫實驗報告，對實驗數據進行解釋和總結；儀器維護與質量控制，負責實驗室儀器設備的維護和保養工作，确保儀器設備的正常運行和測試準确性，同時負責實驗室的質量控制工作，确保實驗室的測試結果符合相關标準和規範；技術支持與問題解決，為項目組、生産部門和客戶提供技術支持，解答相關技術問題，提供測試結果和建議。
通過半年的實習，我成功地學習并熟悉了各個測試儀器的使用，這為我的測試操作提供了極大的幫助。在這段時間裡，我不僅掌握了材料理化特性，還深入了解了在其領域的應用。具體而言，在理化測試内容的豐富多樣，可以為科學研究、工程設計、産品質量控制等領域提供重要的實驗數據和分析結果。實習過程中，我不僅僅局限于軟件的應用，還深入學習了基本理化測試各種實驗要求。我能夠更好地結合理論知識和實際操作進行工作。我在實踐中不斷優化自己的設計，通過與團隊成員合作，了解他們的需求并進行及時的修改。這種團隊合作的經驗讓我在電芯開發領域更好地融入團隊，提高了溝通和協作能力。總的來說，通過培訓和實習，我不僅僅掌握了專業知識，還積累了豐富的工作經驗。我将這些技能和知識結合起來，不斷提升自己。
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