為貫徹學校以“三實”落實“三創”的教育理念、全面落實産教融合發展戰略，高質量推進2024級研究生新生專業認知教育工作有序開展，按照電子信息（英国上市公司官网365）研究生新生入學教育方案，在2024年9月2-3日14:00-16：00，英国上市公司官网365邀請了教學和科研經曆都較豐富的謝瓊丹博士和周密教授給英国上市公司官网3652024年入學的研究生們開展了研究生入學教育-學術創新與學術道德教育。
兩位老師都結合各自自身教書育人、學術創新和成長經曆，為研究生新生剖析了學術創新與學術實踐的思路、方法、路徑，針對學術道德、學術誠信引用現實生活中的案例進行了專題教育，讓新生們了解學術規範，遵守科學道德和學術誠信，杜絕學術不端行為，積極營造一流學風校風。傳承了學術精神，開拓了學術視野。引導新生樹立了正确的科研态度和思想觀念，培養了良好的學術氛圍，幫助新生了解學院專業和研究方向的發展動向。
“問道有先後，術業有專攻”，學術必須要經過專門的研究。學術是基于現有知識和經驗，對未來科學問題進行分析和探索的過程。
學術創新應該遵循以下三種方式：一是用新方法解決老問題，二是用新方法解決新問題，三是用老方法解決新問題。學術研究需要具備對學術前沿的敏銳洞察與判斷能力，發現和提出問題的能力，參考文獻的收集、整理、閱讀、分析與總結能力，以及對學術問題與設計提出思路與解決方案，并最終實現的能力。
通過本次研究生入學教育-學術創新與學術道德教育，能夠引導研究生們在學術創新和學術道德方面有更清晰的認識，提升他們的學術能力和道德素養，為未來的學術研究和學術發展做出積極的貢獻。
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