7月16日，英国上市公司官网365召開專題學習讨論會，學習貫徹陸丹博士在英国上市公司官网365全體教職工大會的講話精神，不斷探索怎樣通過高質量人才培養幫助大學生高質量就業，怎樣通過學科專業建設更好地支撐人才培養高質量需求的穩定可靠、特色發展的辦學路徑。
林甄副院長領學了陸丹博士關于學校邁向産教融合新征程的思考。如何更精準自身的辦學定位和學科專業設置，更優化自身的教育教學方向、路徑及策略；如何讓高水平學術人才的科研成果更具競争力、影響力；如何更好地支撐學校重點學科建設；如何以學科建設引領支撐專業發展和人才培養質量；如何更好地形成智力優勢來服務好行業産業和地方經濟社會急需，這些是一所大學能否應對外部環境新變化和社會對高等教育新需求的關鍵所在。就全球産業與大學的關系和全球現代化價值取向而言，産教融合是學校發揮長期發展優勢和凝練辦學特色的必然路徑。陸丹從理解産教融合重要環節和同步産教融合基本步驟出發，對産教融合目标、路徑、方法和相關要求進一步說明。學校将把産教融合發展作為長期戰略體系安排，持續聚焦并支持資源，他勉勵全校幹部要聚焦精力、提高能力；全體教職工思想上聚精會神，工作上應該融會貫通，主動參與，共奔前程。
孫文福院長助理領學了陸丹博士關于如何解讀三實、探索産教融合發展新模式的思考。陸丹表示，一是實際。學校辦學定位、内涵建設、辦學能力、辦學環節等要充分體現從立足辦學條件和前瞻未來需要、解決産教供需關系、服務行業産業競争力、推動學校發展等實際出發；二是實踐。學校對标行業産業發展與變革實際，在理念更新、制度跟進、資源配置整合、方向路徑方式改進、組織保障等方面要勇于實踐并經受實踐檢驗。三是實力。要通過辦學實踐成果，構成學校在辦學定位、路徑和模式等方面有影響度的實力；在學科專業上有競争性的實力；在課程模式上有示範性的實力；在應用型大學同行中具有代表性的實力。
林甄号召學院全體領導幹部積極跟進學校發展方向路徑的調焦調整，主動應變、積極作為。未來，我院全體教職工将同心同向，闊步邁向産教融合發展新征程！
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