大學生創新創業項目，是以學生為主導，教師指導的項目，能有效提高學生的創新能力和動手實踐能力。近幾年，我院一直鼓勵骨幹教師指導學生參加大學生創新創業項目，提升學生自主創新能力。2023年5月我院王英輝教師指導的省級大創項目——《基于兒童被鎖車内的智能自救報警系統》順利結項。設計的自救警報系統在汽車熄火以及車門、車窗都被鎖緊的狀态下啟動。通過車内放置的紅外傳感器和壓力傳感器用來檢測是否有人被鎖車内,再通過對應傳感器檢測車内溫度和一氧化碳的濃度,若超過對應的警戒值則自動打開空調進行換氣、降溫；由GPS芯片發送車輛當前數據給車主；自動播放輕音樂安撫兒童,發出語音逐步引導兒童實現自救；觸發蜂鳴器、LED警報器吸引路人注意。若上述警報長時間未得到響應,則自動打開車窗并直接報警、向公安提供車輛的具體位置。學生已做出實物并測試成功。
作品模型圖
同時學生方健榮以第一作者身份在《山西電子技術》發表《基于兒童被鎖車内的智能自救報警系統》論文。學院也高度重視本科生科研能力培養，除開展大學生創新創業訓練計劃項目外，還通過實施本科生導師制促進學生進入實驗室得到科研鍛煉，取得了良好效果。
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